医学院

          你为全面总结2025年度医学技能竞赛工作经验，系统剖析存在问题，科学谋划后续教学改革与备赛方向，持续提升医学技能教学质量与学生综合职业能力，1月6日下午，医学院在党员活动室召开2025年度医学技能竞赛赛后总结分析会。医学院全体教师参加会议，院长助理马蓉主持会议。

会上，各竞赛项目指导教师代表依次发言，围绕2025年度各级各类医学技能竞赛的组织实施、参赛表现和成绩成效进行了全面复盘，从赛前筹备、训练组织、赛场表现、赛后反思等多个维度系统总结了工作经验，客观分析了存在的短板与不足。与会教师指出，部分学生在操作规范性、技能熟练度、临场应变能力及综合素养等方面仍有进一步提升空间，并就相关问题展开了深入交流与研讨。

结合具体指导实践，教师们分享了分模块递进式训练、模拟实景赛场演练、心理素质辅导等一系列行之有效的备赛举措，并围绕优化训练流程、完善评价标准、强化师生协同等方面提出了针对性改进建议。

在交流讨论环节，参会教师聚焦优化技能竞赛培养体系、统筹教学资源配置、深化校企协同育人、对接行业标准与岗位能力需求等内容，提出多项建设性意见。会议强调，技能竞赛是检验教学成效、推动课程改革、提升人才培养质量的重要抓手，全体教师要以竞赛为牵引，持续推进课堂教学改革与实践教学创新，推动竞赛成果向课程内容、教学方法和评价体系转化。

本次总结分析会系统梳理了2025年度医学技能竞赛工作的经验与不足，进一步明确了下一阶段教学改革与2026年竞赛备赛的重点方向，为持续提升学院医学技能人才培养质量、服务高素质技术技能人才培养目标奠定了坚实基础。

                                                               供稿/赖静雯

                                                    供图/医学院

                                                     编辑/姬昂

                                                   一审一校/艾旸宇

                                                  二审二校/王桂梅

                                                   三审三校/马蓉